Cara Mengingati Perkataan Bahasa Inggeris Baharu (Tanpa Lupa)

Anda lupa perkataan baharu kerana anda hanya bertemu dengannya sekali dan tidak pernah perlu menariknya keluar dari ingatan. Untuk mengingati sesuatu perkataan, pelajarinya dalam ayat sebenar, tulis contoh anda sendiri, uji diri dan bukannya membaca semula, dan kembali kepadanya beberapa kali dalam beberapa minggu akan datang, dengan jarak yang lebih panjang setiap kali.

Semua itu tidak memerlukan bakat istimewa. Anda cuma perlukan rutin kecil yang boleh diulang setiap hari. Kaedah di bawah mengambil masa kira-kira lima belas minit sehari.

Mengapa perkataan baharu hilang

Membaca dan memahami sesuatu perkataan terasa seperti belajar, tetapi sebenarnya ia kebanyakannya melatih pengecaman (recognition): anda kenal perkataan itu apabila melihatnya. Menggunakan perkataan semasa bercakap atau menulis memerlukan ingatan semula (recall): anda perlu mencari perkataan itu sendiri, tanpa apa-apa di hadapan anda. Ingatan semula lebih sukar, dan ia hanya bertambah kuat apabila dilatih.

Ada masalah kedua. Ramai pelajar mengumpul perkataan dalam senarai panjang: reluctant, satu terjemahan, dan tiada apa-apa lagi. Perkataan yang disimpan begitu tidak mempunyai sebarang kaitan, jadi tiada apa dalam ingatan anda yang membawa anda kembali kepadanya. Perkataan yang anda ingat dengan baik terikat pada banyak perkara: satu situasi, satu bunyi, satu perasaan, perkataan lain yang biasanya muncul bersamanya.

Jadi kaedah ini ada dua matlamat. Beri setiap perkataan beberapa kaitan, dan latih diri untuk mengingatinya semula, bukan sekadar mengecamnya.

Langkah 1: Pelajari perkataan dalam ayat, bukan secara berasingan

Apabila bertemu perkataan baharu, simpan ayat tempat anda menemuinya. Bandingkan dua nota ini:

• reluctant = tidak mahu melakukan sesuatu
• reluctant: "He was reluctant to lend me his car after the accident." (Selepas kemalangan itu, dia keberatan meminjamkan keretanya kepada saya.)

Nota kedua menunjukkan tiga perkara yang disembunyikan oleh nota pertama:

• Perkataan ini ialah kata adjektif yang menggambarkan orang.
• Ia diikuti oleh to + kata kerja (reluctant to lend, reluctant to admit).
• Ada sebab di sebaliknya: sesuatu telah berlaku, jadi sekarang dia tidak mahu.

Beri perhatian khusus kepada perkataan kecil di sekeliling perkataan baharu anda. Depend berpasangan dengan on, interested dengan in, dan dalam bahasa Inggeris anda make a decision tetapi do your homework. Pasangan perkataan seperti ini (kolokasi) selalunya yang membuatkan ayat kedengaran semula jadi, dan lebih mudah diingat sebagai satu rangkai: pelajari take a break, bukan break sahaja. Kata kerja frasa seperti give up dan look after ialah contoh paling ketara: rangkai itu membawa makna yang tidak ada pada perkataan-perkataan secara berasingan.

Jika perkataan itu kata kerja, perhatikan juga bentuknya. She has lived here since 2019 menggunakan present perfect, dan melihat kata kerja baharu dalam pola kala yang lengkap memudahkan anda menggunakannya dengan betul kemudian.

Langkah 2: Tulis satu ayat tentang hidup anda sendiri

Sekarang tulis ayat baharu yang benar tentang diri anda:

• "I'm always reluctant to speak English on the phone." (Saya selalu keberatan bercakap bahasa Inggeris di telefon.)
• "My brother is reluctant to try new food." (Adik lelaki saya keberatan mencuba makanan baharu.)

Ayat peribadi lebih berkesan daripada ayat buku teks kerana ia menghubungkan perkataan dengan perkara yang sudah anda kenal rapat: kerja, keluarga, bandar anda. Ia juga mendedahkan kesilapan lebih awal. Jika anda menulis "I'm reluctant for speaking", anda akan menemui kesilapan itu sekarang, semasa mudah dibetulkan, bukan di tengah mesyuarat.

Pastikan ia pendek. Satu ayat yang jelas lebih baik daripada tiga ayat yang rumit.

Langkah 3: Uji diri dan bukannya membaca semula

Inilah langkah yang paling kerap dilangkau pelajar, dan yang paling penting. Membaca semula nota terasa produktif, tetapi anda hanya mengecam perkataan yang sudah terpampang di depan mata. Sebaliknya, tutup jawapannya dan cuba hasilkannya sendiri:

• Daripada makna kepada perkataan. Lihat "tidak mahu melakukan sesuatu" dan sebut perkataan bahasa Inggerisnya.
• Daripada perkataan kepada makna. Lihat reluctant dan terangkan dengan kata-kata anda sendiri, tanpa melihat nota.
• Isi tempat kosong. "He was ________ to lend me his car." Perkataan apa yang sesuai, dan kata sendi apa yang mengikutinya?

Menjawab salah bukan membuang masa. Usaha untuk mengingat, diikuti dengan menyemak jawapan, itulah yang menguatkan ingatan. Jika sesuatu perkataan sentiasa mudah, uji lebih jarang. Jika ia asyik terlupa, uji lebih kerap.

Langkah 4: Jarakkan ulang kaji anda

Mengulang kaji satu perkataan sepuluh kali dalam satu malam jauh kurang berguna berbanding mengulang kajinya beberapa kali dalam beberapa minggu. Setiap kali anda kembali tepat ketika perkataan itu mula pudar, anda perlu berusaha sedikit untuk mengingatnya, dan ingatan itu bertahan lebih lama daripada sebelumnya.

Anda tidak perlukan formula yang tepat. Jadual ringkas sudah memadai:

1. Hari 1: pelajari perkataan dan tulis ayat anda.
2. Hari 2: uji diri sekali.
3. Kira-kira seminggu kemudian: uji lagi.
4. Kira-kira sebulan kemudian: uji lagi.

Jika anda salah menjawab sesuatu perkataan, kembalikan ia ke permulaan. Jika anda menjawab betul dengan mudah pada ulang kaji selepas sebulan, besar kemungkinan anda sudah menguasainya. Teruskan menggunakannya semasa bercakap dan menulis.

Langkah 5: Gunakan perkataan itu dalam situasi sebenar

Sesuatu perkataan menjadi milik anda apabila anda menggunakannya untuk tujuan sebenar. Dalam beberapa hari selepas mempelajarinya, cuba:

• Gunakannya dalam mesej atau e-mel: "I was a bit reluctant to ask, but…"
• Sebut dengan kuat semasa menceritakan hari anda, walaupun anda bercakap sendirian.
• Perhatikannya semasa membaca atau mendengar. Sebaik sahaja perkataan itu ada dalam nota anda, anda akan mula melihatnya di mana-mana, dan setiap kali itu berlaku ialah ulang kaji percuma.

Rutin harian 15 minit

Gabungkan langkah-langkah tadi, dan sesi harian akan kelihatan begini:

• 5 minit, perkataan baharu. Tambah tiga hingga lima perkataan baharu, setiap satu dengan ayat asalnya dan satu ayat anda sendiri. Sedikit perkataan yang dipelajari dengan baik lebih bagus daripada senarai panjang yang dilupakan.
• 8 minit, ulang kaji. Uji diri pada perkataan yang perlu diulang kaji hari ini. Jawab dahulu, kemudian semak.
• 2 minit, guna. Pilih satu perkataan hari ini dan gunakannya dalam mesej, nota atau sebut dengan kuat.

Lima perkataan baharu sehari, yang benar-benar diingat, menjadi lebih seribu perkataan setahun. Rutin ini hanya berkesan jika anda meneruskannya, jadi pastikan ia cukup kecil sehingga anda tidak pernah ada alasan untuk melangkaunya.

Rumusan

• Anda lupa perkataan yang hanya anda kecam. Latih diri untuk mengingatnya semula.
• Pelajari setiap perkataan dalam ayat, dan perhatikan perkataan kecil di sekelilingnya.
• Tulis satu ayat benar tentang hidup anda dengan perkataan itu.
• Uji diri dan bukannya membaca semula, dan sebarkan ulang kaji dalam beberapa minggu, bukan beberapa jam.
• Gunakan perkataan itu untuk sesuatu yang sebenar dalam beberapa hari.