പുതിയ ഇംഗ്ലീഷ് വാക്കുകൾ മറക്കാതെ എങ്ങനെ ഓർത്തുവെക്കാം

ഒരു വാക്ക് ഒരിക്കൽ മാത്രം കാണുകയും പിന്നീട് ഒരിക്കലും അത് ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് വീണ്ടെടുക്കേണ്ടി വരാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ പുതിയ വാക്കുകൾ മറന്നുപോകുന്നത്. ഒരു വാക്ക് ഓർത്തുവെക്കാൻ, അത് ഒരു യഥാർത്ഥ വാക്യത്തിനുള്ളിൽ പഠിക്കൂ, അതുപയോഗിച്ച് സ്വന്തമായി ഒരു ഉദാഹരണം എഴുതൂ, വീണ്ടും വീണ്ടും വായിക്കുന്നതിനു പകരം സ്വയം പരീക്ഷിക്കൂ, അടുത്ത ഏതാനും ആഴ്ചകളിൽ പലതവണ അതിലേക്ക് തിരിച്ചുവരൂ — ഓരോ തവണയും ഇടവേള അൽപ്പം കൂട്ടിക്കൊണ്ട്.

ഇതിനൊന്നും പ്രത്യേക കഴിവ് ആവശ്യമില്ല. എല്ലാ ദിവസവും ആവർത്തിക്കാവുന്ന ഒരു ചെറിയ ശീലം മതി. താഴെ പറയുന്ന രീതിക്ക് ദിവസം ഏകദേശം പതിനഞ്ച് മിനിറ്റ് മതി.

പുതിയ വാക്കുകൾ എന്തുകൊണ്ട് മാഞ്ഞുപോകുന്നു

ഒരു വാക്ക് വായിച്ച് മനസ്സിലാക്കുമ്പോൾ പഠിച്ചതുപോലെ തോന്നും, പക്ഷേ അത് പ്രധാനമായും തിരിച്ചറിയാനുള്ള (recognition) കഴിവിനെ മാത്രമാണ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നത്: വാക്ക് കാണുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്കത് മനസ്സിലാകും. സംസാരിക്കുമ്പോഴോ എഴുതുമ്പോഴോ ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ ഓർത്തെടുക്കാനുള്ള (recall) കഴിവ് വേണം: മുന്നിൽ ഒന്നുമില്ലാതെ ആ വാക്ക് നിങ്ങൾ സ്വയം കണ്ടെത്തണം. ഓർത്തെടുക്കൽ കൂടുതൽ പ്രയാസമാണ്, അത് പരിശീലിക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ ശക്തിപ്പെടൂ.

മറ്റൊരു പ്രശ്നം കൂടിയുണ്ട്. പല പഠിതാക്കളും വാക്കുകൾ ഒരു നീണ്ട പട്ടികയായി ശേഖരിക്കുന്നു: reluctant, ഒരു പരിഭാഷ, അത്രമാത്രം. അങ്ങനെ സൂക്ഷിച്ച ഒരു വാക്കിന് മറ്റൊന്നുമായും ബന്ധമില്ല, അതുകൊണ്ട് ഓർമ്മയിൽ അതിലേക്ക് നയിക്കുന്ന വഴിയൊന്നുമില്ല. നിങ്ങൾ നന്നായി ഓർക്കുന്ന വാക്കുകൾ പല കാര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കും: ഒരു സാഹചര്യം, ഒരു ശബ്ദം, ഒരു വികാരം, സാധാരണയായി അവയ്‌ക്കൊപ്പം വരുന്ന മറ്റു വാക്കുകൾ.

അതുകൊണ്ട് ഈ രീതിക്ക് രണ്ട് ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ട്. ഓരോ വാക്കിനും പല ബന്ധങ്ങൾ നൽകൂ; അത് തിരിച്ചറിയുന്നതിൽ മാത്രം ഒതുങ്ങാതെ, ഓർത്തെടുക്കുന്നത് പരിശീലിക്കൂ.

ഘട്ടം 1: വാക്ക് ഒറ്റയ്ക്കല്ല, ഒരു വാക്യത്തിൽ പഠിക്കൂ

ഒരു പുതിയ വാക്ക് കാണുമ്പോൾ, അത് കണ്ട വാക്യവും സൂക്ഷിച്ചുവെക്കൂ. ഈ രണ്ട് കുറിപ്പുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യൂ:

• reluctant = എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ മനസ്സില്ലാത്ത
• reluctant: "He was reluctant to lend me his car after the accident." (അപകടത്തിനു ശേഷം, അവൻ തന്റെ കാർ എനിക്ക് തരാൻ മടിച്ചു.)

ആദ്യത്തെ കുറിപ്പ് മറച്ചുവെക്കുന്ന മൂന്ന് കാര്യങ്ങൾ രണ്ടാമത്തേത് കാണിച്ചുതരുന്നു:

• ഈ വാക്ക് ഒരാളെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്ന ഒരു നാമവിശേഷണം (adjective) ആണ്.
• അതിനു ശേഷം to + ക്രിയ വരുന്നു (reluctant to lend, reluctant to admit).
• അതിനൊപ്പം ഒരു കാരണവുമുണ്ട്: എന്തോ സംഭവിച്ചു, അതുകൊണ്ട് ഇപ്പോൾ അവന് താൽപ്പര്യമില്ല.

നിങ്ങളുടെ പുതിയ വാക്കിനു ചുറ്റുമുള്ള ചെറിയ വാക്കുകൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കൂ. Depend-നൊപ്പം on വരുന്നു, interested-നൊപ്പം in വരുന്നു; ഇംഗ്ലീഷിൽ make a decision എന്നാണ് പറയുക, എന്നാൽ do your homework എന്നും. ഇങ്ങനെ ഒരുമിച്ചു വരുന്ന വാക്കുജോടികളാണ് (collocations) പലപ്പോഴും ഒരു വാക്യത്തെ സ്വാഭാവികമാക്കുന്നത്, അവ ഒരു കൂട്ടമായി ഓർക്കാനും എളുപ്പമാണ്: break ഒറ്റയ്ക്കല്ല, take a break എന്ന് പഠിക്കൂ. give up, look after പോലുള്ള phrasal verbs ഇതിന്റെ ഏറ്റവും വ്യക്തമായ ഉദാഹരണമാണ്: ഓരോ വാക്കിനും തനിയെ ഇല്ലാത്ത ഒരു അർത്ഥമാണ് ആ കൂട്ടത്തിനുള്ളത്.

വാക്ക് ഒരു ക്രിയയാണെങ്കിൽ, അതിന്റെ രൂപവും ശ്രദ്ധിക്കൂ. She has lived here since 2019 എന്ന വാക്യം present perfect കാലത്തിലാണ്; ഒരു പുതിയ ക്രിയയെ പൂർണ്ണമായ ഒരു കാല ഘടനയിൽ കാണുന്നത് പിന്നീട് അത് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കാൻ സഹായിക്കും.

ഘട്ടം 2: നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്യം എഴുതൂ

ഇനി നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും ബാധകമായ ഒരു പുതിയ വാക്യം എഴുതൂ:

• "I'm always reluctant to speak English on the phone." (ഫോണിൽ ഇംഗ്ലീഷ് സംസാരിക്കാൻ എനിക്ക് എപ്പോഴും മടിയാണ്.)
• "My brother is reluctant to try new food." (പുതിയ ഭക്ഷണം രുചിച്ചുനോക്കാൻ എന്റെ സഹോദരന് മടിയാണ്.)

പാഠപുസ്തകത്തിലെ വാക്യത്തേക്കാൾ നിങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വാക്യം നന്നായി ഫലിക്കും, കാരണം അത് ആ വാക്കിനെ നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം നന്നായി അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു: നിങ്ങളുടെ ജോലി, കുടുംബം, നഗരം. തെറ്റുകൾ നേരത്തെ പുറത്തുകൊണ്ടുവരാനും അത് സഹായിക്കും. "I'm reluctant for speaking" എന്ന് എഴുതിയാൽ, ആ തെറ്റ് തിരുത്താൻ എളുപ്പമുള്ള ഇപ്പോൾ തന്നെ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും; ഏതെങ്കിലും മീറ്റിംഗിനിടയിലല്ല.

ചെറുതായി എഴുതൂ. സങ്കീർണ്ണമായ മൂന്ന് വാക്യങ്ങളേക്കാൾ നല്ലത് വ്യക്തമായ ഒരു വാക്യമാണ്.

ഘട്ടം 3: വീണ്ടും വായിക്കുന്നതിനു പകരം സ്വയം പരീക്ഷിക്കൂ

മിക്ക പഠിതാക്കളും ഒഴിവാക്കുന്ന ഘട്ടമാണിത്, എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും ഇതുതന്നെ. കുറിപ്പുകൾ വീണ്ടും വായിക്കുന്നത് ഉപകാരപ്രദമായി തോന്നും, പക്ഷേ അപ്പോൾ മുന്നിൽ കാണുന്ന വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയുക മാത്രമാണ് ചെയ്യുന്നത്. പകരം, ഉത്തരം മറച്ചുവെച്ച് അത് സ്വയം പറയാൻ ശ്രമിക്കൂ:

• അർത്ഥത്തിൽ നിന്ന് വാക്കിലേക്ക്. "എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ മനസ്സില്ലാത്ത" എന്നത് നോക്കി, അതിനുള്ള ഇംഗ്ലീഷ് വാക്ക് പറയൂ.
• വാക്കിൽ നിന്ന് അർത്ഥത്തിലേക്ക്. reluctant നോക്കി, കുറിപ്പുകൾ നോക്കാതെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വിശദീകരിക്കൂ.
• വിട്ടുപോയത് പൂരിപ്പിക്കൂ. "He was ________ to lend me his car." ഏത് വാക്കാണ് ചേരുന്നത്, അതിനു ശേഷം ഏത് preposition വരും?

തെറ്റായ ഉത്തരം പറയുന്നത് സമയം പാഴാക്കലല്ല. ഓർത്തെടുക്കാനുള്ള ആ പരിശ്രമവും, തുടർന്ന് ഉത്തരം പരിശോധിക്കുന്നതുമാണ് ഓർമ്മയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നത്. ഒരു വാക്ക് എല്ലാ തവണയും എളുപ്പത്തിൽ വരുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, അത് കുറച്ച് തവണ പരീക്ഷിച്ചാൽ മതി. അത് വീണ്ടും വീണ്ടും വഴുതിപ്പോകുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, കൂടുതൽ തവണ പരീക്ഷിക്കൂ.

ഘട്ടം 4: റിവ്യൂകൾക്കിടയിൽ ഇടവേള നൽകൂ

ഒരു വാക്ക് ഒരേ വൈകുന്നേരം പത്തു തവണ റിവ്യൂ ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ ഫലപ്രദമാണ് ഏതാനും ആഴ്ചകളിലായി കുറച്ചു തവണ റിവ്യൂ ചെയ്യുന്നത്. വാക്ക് മങ്ങിത്തുടങ്ങുന്ന സമയത്ത് ഓരോ തവണ തിരിച്ചുവരുമ്പോഴും, അത് ഓർത്തെടുക്കാൻ അൽപ്പം പരിശ്രമിക്കേണ്ടി വരും; അതോടെ ഓർമ്മ മുമ്പത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ കാലം നിലനിൽക്കും.

കൃത്യമായ ഒരു സൂത്രവാക്യം ആവശ്യമില്ല. ലളിതമായ ഒരു സമയക്രമം നന്നായി പ്രവർത്തിക്കും:

1. ദിവസം 1: വാക്ക് പഠിച്ച് നിങ്ങളുടെ വാക്യം എഴുതൂ.
2. ദിവസം 2: ഒരു തവണ സ്വയം പരീക്ഷിക്കൂ.
3. ഏകദേശം ഒരാഴ്ച കഴിഞ്ഞ്: വീണ്ടും പരീക്ഷിക്കൂ.
4. ഏകദേശം ഒരു മാസം കഴിഞ്ഞ്: വീണ്ടും പരീക്ഷിക്കൂ.

ഒരു വാക്ക് തെറ്റിയാൽ, അതിനെ വീണ്ടും തുടക്കത്തിലേക്ക് മാറ്റൂ. ഒരു മാസത്തിനു ശേഷമുള്ള റിവ്യൂവിൽ എളുപ്പത്തിൽ ശരിയായി പറയാൻ കഴിഞ്ഞാൽ, ആ വാക്ക് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം എന്ന് കരുതാം. സംസാരത്തിലും എഴുത്തിലും അത് ഉപയോഗിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കൂ.

ഘട്ടം 5: വാക്ക് യഥാർത്ഥ സന്ദർഭത്തിൽ ഉപയോഗിക്കൂ

ഒരു യഥാർത്ഥ ആവശ്യത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുമ്പോഴാണ് ഒരു വാക്ക് നിങ്ങളുടേതാകുന്നത്. പഠിച്ച് ഏതാനും ദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ഇവ ശ്രമിക്കൂ:

• ഒരു മെസേജിലോ ഇമെയിലിലോ ഉപയോഗിക്കൂ: "I was a bit reluctant to ask, but…"
• നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, നിങ്ങളോട് തന്നെയാണ് സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിലും, അത് ഉറക്കെ പറയൂ.
• വായിക്കുമ്പോഴും കേൾക്കുമ്പോഴും അത് ശ്രദ്ധിക്കൂ. ഒരു വാക്ക് നിങ്ങളുടെ കുറിപ്പുകളിൽ എത്തിക്കഴിഞ്ഞാൽ, അത് എല്ലായിടത്തും കണ്ടുതുടങ്ങും; ഓരോ തവണ കാണുമ്പോഴും അത് സൗജന്യമായി കിട്ടുന്ന ഒരു റിവ്യൂ ആണ്.

15 മിനിറ്റ് ദിനചര്യ

ഈ ഘട്ടങ്ങൾ ഒരുമിച്ചു ചേർത്താൽ, ഒരു ദിവസത്തെ പഠനം ഇങ്ങനെയായിരിക്കും:

• 5 മിനിറ്റ്, പുതിയ വാക്കുകൾ. മൂന്നു മുതൽ അഞ്ചു വരെ പുതിയ വാക്കുകൾ ചേർക്കൂ; ഓരോന്നിനും യഥാർത്ഥ വാക്യവും നിങ്ങളുടേതായ ഒരു വാക്യവും. മറന്നുപോകുന്ന നീണ്ട പട്ടികയേക്കാൾ നല്ലത് നന്നായി പഠിച്ച കുറച്ചു വാക്കുകളാണ്.
• 8 മിനിറ്റ്, റിവ്യൂ. ഇന്ന് റിവ്യൂ ചെയ്യേണ്ട വാക്കുകളിൽ സ്വയം പരീക്ഷിക്കൂ. ആദ്യം ഉത്തരം പറയൂ, പിന്നെ പരിശോധിക്കൂ.
• 2 മിനിറ്റ്, ഉപയോഗം. ഇന്നത്തെ വാക്കുകളിൽ ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഒരു മെസേജിലോ കുറിപ്പിലോ ഉപയോഗിക്കൂ, അല്ലെങ്കിൽ ഉറക്കെ പറയൂ.

ദിവസം അഞ്ച് പുതിയ വാക്കുകൾ ഓർമ്മയിൽ നിന്നാൽ, ഒരു വർഷം കൊണ്ട് അത് ആയിരം കവിയും. തുടർന്നു ചെയ്താൽ മാത്രമേ ഈ ദിനചര്യ ഫലം തരൂ, അതുകൊണ്ട് ഒഴിവാക്കാൻ ഒരിക്കലും കാരണം കിട്ടാത്തത്ര ചെറുതായി അതിനെ നിലനിർത്തൂ.

സംഗ്രഹം

• തിരിച്ചറിയുക മാത്രം ചെയ്ത വാക്കുകളാണ് നിങ്ങൾ മറന്നുപോകുന്നത്. അവ ഓർത്തെടുക്കുന്നത് പരിശീലിക്കൂ.
• ഓരോ വാക്കും ഒരു വാക്യത്തിൽ പഠിക്കൂ, അതിനു ചുറ്റുമുള്ള ചെറിയ വാക്കുകൾ ശ്രദ്ധിക്കൂ.
• ആ വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു യഥാർത്ഥ വാക്യം എഴുതൂ.
• വീണ്ടും വായിക്കുന്നതിനു പകരം സ്വയം പരീക്ഷിക്കൂ; റിവ്യൂകൾ മണിക്കൂറുകളിലല്ല, ആഴ്ചകളിലായി വിതരണം ചെയ്യൂ.
• ഏതാനും ദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ആ വാക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ ആവശ്യത്തിന് ഉപയോഗിക്കൂ.